ਰਿਟਾਇਰਮੈਂਟਮੈਂਟਾਂ ਅਤੇ ਤਰੱਕੀ ਕਾਰਨ ਹੁਣ 63 ਅਸਾਮੀਆਂ ਵਧਣ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ ਸੀ. ਵਾਰ ਵਾਰ ਅਪੀਲਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਅਹਿਮ ਸਥਾਨਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਿੱਖਣ, ਸਿਖਲਾਈਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਯੂਨੀਅਨਾਂ ਵਿੱਚ ਚਿੰਤਾ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਕੋਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਚਾਲ ਨਹੀਂ ਬਣਾਈ.

ਧਰਮਜੀਤ ਸਿੰਘ ill ਿੱਲੋਂ ਨੇ ਰਾਜ ਵਿੱਤ ਸਕੱਤਰ ਅਤੇ ਲੈਕਚਰਾਰ ਕੇਡਰ ਯੂਨੀਅਨ ਦੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪ੍ਰਧਾਨ, ਅਲਾਰਮ ਨੂੰ ਅਸ਼ਲੀਲ ਅਹੁਦਿਆਂ ਦੀ ਵੱਧ ਰਹੀ ਗਿਣਤੀ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੇ. “ਪਹਿਲਾਂ 63 ਅਸਾਮੀਆਂ ਖਾਲੀ ਸਨ, ਪਰ ਹੁਣ, ਰਿਟਾਇਰਮੈਂਟਾਂ ਅਤੇ ਤਰਕਸ਼ੀਲਤਾਵਾਂ ਕਾਰਨ ਇਹ ਗਿਣਤੀ ਗੰਭੀਰ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਭਾਗ ਚੁੱਪ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਭਾਗ ਚੁੱਪ ਹੈ.”

ਸੰਕਟ ਅਪ੍ਰੈਲ ਤੋਂ ਡਿਪਟੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀ (ਸੈਕੰਡਰੀ) ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ ਨਾਲ ਹੋਰ ਵਿਗੜ ਗਿਆ ਹੈ. ਡਿਪਟੀ ਡੀਈਓ ਦੀ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਵਿਚ, ਬੋਝ ਨਦੂਕ ਨਦਾਲ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਦੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਉੱਚ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ.

“ਲੁਧਿਆਣਾ ਇਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕੀ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲਾ ਵੱਡਾ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਹੈ.” Ill ਿੱਲੋਂ ਨੇ ਕਿਹਾ. “ਇੱਥੇ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਧਿਕਾਰਤ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਅਤੇ ਦਿਨ-ਦਿਨ ਦੇ ਮੁੱਦੇ ਪਹਿਲਾਂ ਡਿਪਟੀ ਡੀਈਓ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ. ਹੁਣ, ਇਸ ਸਭ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੰਭਾਲਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.”

ਅਥਲ ਸਿੰਘ ਸਰਾਭਾ, ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਯੂਨੀਅਨ, ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਸਕੱਤਰ ਪੰਜਾਬ ਨੇ ਬਾਕੀ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲਾਂ ਵੱਲੋਂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੀ ਗੰਭੀਰ ਤਸਵੀਰ ਪੇਂਟ ਕੀਤੀ. “ਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਇਸ ਸਮੇਂ ਚਾਰ ਤੋਂ ਪੰਜ ਸਕੂਲਾਂ ਲਈ ਡਰਾਇੰਗ ਅਤੇ ਵੰਡਣ ਅਧਿਕਾਰੀ (ਡੀਡੀਓ) ਡਿਵੀਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ ਬਿਤਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਕਈਂ ਸਕੂਲ ਚਲਾਉਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ.”

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਹਫੜਾ-ਦਫੜੀ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕਲਰਿਕਲ ਸਟਾਫ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਿਰਾਂ ਲਈ ਵੀ ਅਸਹਿ ਕੰਮ ਨੂੰ ਅਸਹਿ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਜਦੋਂ ਸੰਪਰਕ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਤਾਂ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀ (ਸੈਕੰਡਰੀ), ਡਿੰਪਲ ਮਦਾਨ ਨੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਕਿ ਇੱਕ ਡਿਪਟੀ ਡੀਈਓ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਅਪਡੇਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਗੁਰਿੰਦਰ ਸਿੰਘ ਸੋ od ੀ, ਸਰਵਜਨਕ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦਾ ਡਾਇਰੈਕਟਰ (ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ), ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਚੱਲ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਉਸ ਨੇ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਇਆ, “ਤਰੱਕੀਆਂ ਅਤੇ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ.

ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਸਾਫ ਸਮਾਂ ਰੇਖਾ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕੋ ਜਿਹਾ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਵੈੱਕਯੁਮ ਕਿੰਨਾ ਚਿਰ ਕਾਇਮ ਰਹੇਗਾ.