ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਆਧਾਰ ਕਾਰਡ ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ ਨੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਪਾਰ ID ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕਥਾਮ ਭਰਤੀ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ. ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਰਕਾਰ-ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਵਿਦਿਅਕ ਵਿਦਿਅਕ ਲਾਭ ਖੁੰਝ ਗਏ ਹਨ.

ਅਸ਼ੀਮਾ ਸੰਦੇਹ, ਅਪਾਰ ਆਈਡੀ ਨੋਡਲ ਗਿਸਟਰਸ, ਪਾਉ, ਡੇਰੇ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰ ਚੁੱਕੇ, ਜਿੱਥੇ ਸਰਕਾਰ ਦੇ 72 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਵੇਰਵਿਆਂ ਨੂੰ ਅਪਡੇਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. “ਅਪਾਰ ids ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਯਾਤਰਾ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਲਈ, ਅਧਾਰ ਵੇਰਵਿਆਂ ਨੂੰ ਅਪਡੇਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਧੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਭ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਲਈ ਕੈਂਪ ਅਗਲੇ ਹਫਤੇ ਜਾਰੀ ਰਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਪਛਾਣ ਤੋਂ ਪਰੇ, ਆਧਾਰ ਕਾਰਡ ਦੀ ਘਾਟ ਨੇ ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਦੀਆਂ ਅਰਜ਼ੀਆਂ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਲਈਆਂ ਹਨ. ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਰਜ਼ੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਕਾਰਨ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਹਨ. ਜ਼ਿਲੇ ਦੇ ਪਾਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਚਿੰਤਾ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ 9 ਤੋਂ 12 ਵਰਗ ਦੇ ਯੋਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿਰਫ ਇਕ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ sub ਨਲਾਈਨ ਸਬਮਿਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਨੈਵੀਜੇਟ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ.

ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰਨਾ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀ (ਸੈਕੰਡਰੀ) ਡਿੰਪਲ ਮੈਦਾਨ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਹਨ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਲਈ ਅਯੋਗ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਅਜਿਹੇ ਕੈਂਪ ਇਨ੍ਹਾਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਗੇ.

ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਫਸਰ (ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ) ਰਵਿੰਦਰ ਕੌਰ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਕਿ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਕੈਂਪ ਲਗਾਏ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ. “ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਡੇਰੇਸਪੁਰਾ ਅਤੇ ਹਸਨਪੁਰ ਵਿੱਚ ਕੈਂਪ ਲਗਾਏ ਗਏ ਸਨ, ਜਿਸ ਨੇ 700 ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਧਾਰ ਆਈ ਡੀ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਪਡੇਟ ਕੀਤੇ ਸਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਹੁਣ ਤੱਕ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ 50.17% apar id ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਹਨ, ਜਦੋਂਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ 60% ਮੁਕੰਮਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.