ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ

ਹਿਮਾਚਲ ਦੇ 800 ਸਕੂਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ ਵਿੱਚ ਪੀਜੀਆਈਐਮਈਆਰ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ

By Fazilka Bani
👁️ 77 views 💬 0 comments 📖 1 min read

ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ, ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਮੈਡੀਕਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਰਿਸਰਚ ਨੇ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਆਊਟਰੀਚ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਦਾ ਸਮਾਪਨ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹਿਮਾਚਲ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦੇ ਕਰੀਬ 800 ਸਕੂਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।

ਹਿਮਾਚਲ ਦੇ 800 ਸਕੂਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ ਵਿੱਚ ਪੀਜੀਆਈਐਮਈਆਰ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਚਾਰ ਸਾਵਧਾਨੀ ਨਾਲ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਬੈਚਾਂ ਵਿੱਚ ਫੈਲੇ, 7 ਫਰਵਰੀ ਅਤੇ 13 ਫਰਵਰੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਸਪਤਾਲ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਨੂੰ ਨੇੜਿਓਂ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਅਤੇ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਰੁਟੀਨ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਸੁਚਾਰੂ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਰਹੇ।

ਪੀਜੀਆਈਐਮਈਆਰ ਦੇ ਇੱਕ ਬਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਸੰਸਥਾਗਤ ਦੌਰੇ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੌਜਵਾਨ ਦਿਮਾਗਾਂ ਨੂੰ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਂਝੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਵਜੋਂ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਰਥੀ, PGIMER ਦੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਵੈ-ਸੇਵੀ ਸੇਵਾ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਇਆ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਅੰਗ ਦਾਨ, ਖੂਨ ਦਾਨ ਅਤੇ ਅੱਖਾਂ ਦਾਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਪ੍ਰਤੀ ਜਾਗਰੂਕ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਜਾਗਰੂਕ ਨਾਗਰਿਕ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਪੀਜੀਆਈਐਮਈਆਰ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਪ੍ਰੋ: ਵਿਵੇਕ ਲਾਲ ਨੇ ਰੋਕਥਾਮ ਅਤੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿਹਾ, “ਸਿਹਤ ਦੇਖਭਾਲ ਇੱਕ ਮਰੀਜ਼ ਦੇ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪਹਿਲਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸੰਤੁਲਿਤ ਪੋਸ਼ਣ, ਸਰੀਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀ, ਮਾਨਸਿਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਅਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਵਿਕਲਪਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਗੰਭੀਰ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਦੇ ਮੁੜ ਬੋਝ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਵਿੱਚ ਨਿਰਣਾਇਕ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀ ਹੈ।

“ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਦੀਆਂ ਹਕੀਕਤਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾ ਕੇ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਵਧੇਰੇ ਸੂਚਿਤ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਪੀੜ੍ਹੀ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ।

ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਸਾਰਥੀ ਬਾਰੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਲਾਲ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੁਆਰਾ ਮਰੀਜ਼ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਨੌਜਵਾਨ ਵਲੰਟੀਅਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਰਥਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੀ ਹੈ।

“ਸਾਰਥੀ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਨੌਜਵਾਨ, ਜਦੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਾਲ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਪ੍ਰਤੀਬੱਧਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਜਨਤਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਮਰੀਜ਼-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਦੇਖਭਾਲ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕੀਮਤੀ ਹਿੱਸੇਦਾਰ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ,” ਲਾਲ ਨੇ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ।

ਪੀਜੀਆਈਐਮਈਆਰ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਪੰਕਜ ਰਾਏ, ਜਿਸ ਨੇ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸੁਚਾਰੂ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚਲਾਉਣ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਾਰੇ ਸਬੰਧਤ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨਾਲ ਨੇੜਿਓਂ ਤਾਲਮੇਲ ਕੀਤਾ, ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਵਿਜ਼ਿਟ ਨੂੰ ਹਸਪਤਾਲ ਦੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨਾਲ ਵਿਦਿਅਕ ਐਕਸਪੋਜਰ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ, “ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜਾਅਵਾਰ ਬੈਚਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਮਰੀਜ਼ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਅਤੇ ਨਿਰਵਿਘਨ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਸਾਰਥਕ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅਜਿਹੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਡਿਲੀਵਰੀ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹਸਪਤਾਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਢਾਂਚਾਗਤ ਸਵੈ-ਸੇਵੀ ਸੇਵਾ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।”

ਹੋਰ ਵੇਰਵੇ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ, ਰਾਏ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਵਿਜ਼ਿਟਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਓਪੀਡੀ ਅਤੇ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦੇ ਹੋਏ, ਹਰ ਰੋਜ਼ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਅਤੇ ਤਾਲਮੇਲ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ। ਤਜਰਬੇ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਡਾਕਟਰ, ਨਰਸਾਂ, ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਅਤੇ ਵਾਲੰਟੀਅਰ ਦਿਆਲੂ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲ ਦੇਖਭਾਲ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।”

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਇਹ ਦੌਰਾ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਸੀ। ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ, ਸ਼ਿਮਲਾ ਦੇ ਇੱਕ 12ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ, “ਇਸ ਦੌਰੇ ਨੇ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਮੈਂ ਹਸਪਤਾਲਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵੇਖਦਾ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਸਮਝਿਆ ਕਿ ਕਿੰਨੇ ਲੋਕ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਅੰਗ ਦਾਨ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਕਿੰਨੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਇਸਨੇ ਸਾਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਅਸੀਂ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।”

ਉਸ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੋਰਾਂ ਨਾਲ ਗੂੰਜਦੇ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਇੱਕ ਅੱਖ ਖੋਲ੍ਹਣ ਵਾਲਾ ਅਨੁਭਵ ਦੱਸਿਆ।

ਇਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਨੇ ਨਿਵਾਰਕ ਸਿਹਤ ਸਿੱਖਿਆ, ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਭਾਈਵਾਲੀ ਪ੍ਰਤੀ PGIMER ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ, ਇਸ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਹਸਪਤਾਲ ਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਬਲਕਿ ਜਾਗਰੂਕਤਾ, ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਕਾਰਵਾਈ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਇਹ ਲੇਖ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਸੋਧਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇੱਕ ਸਵੈਚਲਿਤ ਨਿਊਜ਼ ਏਜੰਸੀ ਫੀਡ ਤੋਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

🆕 Recent Posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *