ਇੰਡੀਅਨ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ, ਜੰਮੂ, ਨੇ 24 ਜੁਲਾਈ ਨੂੰ ਐਚਆਰ ਕਨਕਲੇਵ 9.0 ਦਾ ਉਦਘਾਟਨ ਕੀਤਾ, ਇਸਦੇ ਫਲੈਗਸ਼ਿਪ ਸਲਾਨਾ ਐਚਆਰ ਸੰਮੇਲਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਦਯੋਗ ਦੇ ਉੱਘੇ ਨੇਤਾਵਾਂ, ਐਚਆਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ, ਅਕਾਦਮੀਸ਼ੀਅਨਾਂ, ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੂੰ “ਲੋਕ ਲਾਭ: AI, ਇਨੋਵੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਵਰਕਪਲੇਸ ਕਲਚਰ ਦੇ ਇੰਟਰਸੈਕਸ਼ਨ ਦਾ ਨੈਵੀਗੇਟਿੰਗ” ਵਿਸ਼ੇ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।
ਉਦਘਾਟਨੀ ਸਮਾਰੋਹ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਰਵਾਇਤੀ ਦੀਪ ਜਗਾਉਣ ਅਤੇ ਸਰਸਵਤੀ ਵੰਦਨਾ ਨਾਲ ਹੋਈ, ਜੋ ਕਿ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਉੱਤਮਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ, ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੁਆਗਤ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਭਾਸ਼ਣ ਦਿੱਤੇ ਗਏ। ਮਾਲਵਿਕਾ ਸਿੰਘ, ਕੈਂਪਸ ਰਿਕਰੂਟਮੈਂਟ, ਬੀਐਨਵਾਈ ਦੀ ਮੁਖੀ, ਉਦਘਾਟਨੀ ਸਮਾਰੋਹ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਈ। ਸੈਸ਼ਨ ਦੀ ਪ੍ਰਧਾਨਗੀ ਆਈਆਈਐਮ ਜੰਮੂ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਬੀਐਸ ਸਹਾਏ ਨੇ ਕੀਤੀ।
ਮਾਲਵਿਕਾ ਸਿੰਘ ਨੇ ਸੰਬੋਧਨ ਕਰਦਿਆਂ ਇਸ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਜਿੱਥੇ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਤਰੱਕੀ ਕੰਮ ਦੇ ਸਥਾਨਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲ ਰਹੀ ਹੈ, ਉੱਥੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਲਚਕੀਲੇ ਸੰਗਠਨਾਂ ਅਤੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਨੀਂਹ ਬਣੇ ਰਹਿਣਗੀਆਂ।
ਉਸਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜੋ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਪੂਰਕ ਹੋਣ, ਕੰਮ ਦੇ ਉੱਭਰਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਹਮਦਰਦੀ, ਸਹਿਯੋਗ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ, ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ, ਅਤੇ ਨਿਰੰਤਰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ। ਉਸਨੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ IIM ਜੰਮੂ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਮੌਕਿਆਂ ਦਾ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲਾਭ ਉਠਾਉਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਉਦਯੋਗ ਦੇ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਦੀ ਅਪੀਲ ਕੀਤੀ।
ਸਿੰਘ ਨੇ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਤਿਆਰ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਪਾਲਣ ਲਈ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਦੀ ਸਮੂਹਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਵੀ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਐਚਆਰ ਕਨਕਲੇਵ 9.0 ਦੀ ਸਥਾਈ ਉਦਯੋਗ-ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਹਿਯੋਗ, ਗਿਆਨ ਦੇ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ, ਅਤੇ ਭਲਕ ਦੇ ਕਾਰਜਬਲ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਲਈ ਅਰਥਪੂਰਨ ਸੰਵਾਦ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਜੋਂ ਸ਼ਲਾਘਾ ਕੀਤੀ।
ਬੀਐਸ ਸਹਾਏ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕੰਮ ਦਾ ਭਵਿੱਖ ਇਕੱਲੇ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਏਕੀਕਰਣ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਉਸਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਜਦੋਂ AI ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਨੂੰ ਵਧਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਮਨੁੱਖੀ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਬੁੱਧੀ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਅਗਵਾਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਗੀਆਂ।
ਉਸਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਦੀ ਸਮੂਹਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਹਨਾਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਕਰੇ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਗਲੋਬਲ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਫੁੱਲਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰੇ।
ਅਨੁਭਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਆਈਆਈਐਮ ਜੰਮੂ ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਧਿਆਪਨ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਲਾਈਵ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ, ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪਾਂ, ਸਮਕਾਲੀ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ, ਅਤੇ ਨਿਰੰਤਰ ਉਦਯੋਗਿਕ ਰੁਝੇਵੇਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ।
