ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਨੇ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਲਈ ਨਵੀਨਤਮ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਗਰੇਡਿੰਗ ਸੂਚਕਾਂਕ (PGI-D) 2024-25 ਵਿੱਚ 13 ਅੰਕ ਚੜ੍ਹਿਆ ਹੈ – ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਸਬੂਤ-ਆਧਾਰਿਤ ਫਰੇਮਵਰਕ, ਜੋ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪੱਧਰੀ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਦਰਜਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਲੁਧਿਆਣਾ ਨੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ 400 ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਕੇ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ‘ਉੱਤਮ-3’ ਗ੍ਰੇਡ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ 788 ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
PGI-D ਰਿਪੋਰਟ UDISE+, PARAKH ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਰਵੇਖਣ 2024 ਅਤੇ PRABANDH ਪੋਰਟਲ ਸਮੇਤ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਤੋਂ ਇਕੱਤਰ ਕੀਤੇ ਡੇਟਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ‘ਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਫਰੇਮਵਰਕ ਛੇ ਵਿਆਪਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ – ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਲੈਣ-ਦੇਣ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੱਕਾਂ, ਸਕੂਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਬਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ, ਡਿਜੀਟਲ ਸਿਖਲਾਈ, ਅਤੇ ਸ਼ਾਸਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ 70 ਸੂਚਕਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੇ ਗਏ 600 ਪੁਆਇੰਟਾਂ ਦਾ ਕੁੱਲ ਭਾਰ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।
ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸ਼ਹਿਰ ਨੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦਿਖਾਈ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦਾ ਸਕੋਰ 2023-24 ਵਿੱਚ 166 ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੇ 2024-25 ਵਿੱਚ 174 ਹੋ ਗਿਆ।
ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਨੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸੂਚਕਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸੁਧਾਰ ਦਰਜ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਸ਼ਾਸਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸਦਾ ਸਕੋਰ 60 ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੇ 66 ਅੰਕ ਹੋ ਗਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਫੰਡ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਵਰਤੋਂ, ਹਾਜ਼ਰੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਵਿਕਾਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ, ਸਹੂਲਤਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੱਕਾਂ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ, ਲੁਧਿਆਣਾ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਨਾਲੋਂ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਅੰਕ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਰਿਹਾ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਜਿੱਥੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਿਹਾ। ਸਕੂਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਬਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਲੁਧਿਆਣਾ ਅੱਵਲ ਰਿਹਾ, ਜਿੱਥੇ ਸਕੋਰ 21 ਅੰਕਾਂ ‘ਤੇ ਸਥਿਰ ਰਿਹਾ।
ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਡਿਜੀਟਲ ਲਰਨਿੰਗ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸੁਧਾਰ ਦਰਜ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਨੇ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ 35 ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ। ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਲੈਣ-ਦੇਣ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਵੀ ਗਿਰਾਵਟ ਦੇਖੀ ਗਈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਸ ਡੋਮੇਨ ਵਿੱਚ ਸਕੋਰ ਦੋ ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਗਿਰਾਵਟ ਨਾਲ, ਤਾਜ਼ਾ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ 2023-24 ਵਿੱਚ 72 ਤੋਂ 70 ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ। ਪੀਜੀਆਈ-ਡੀ ਗਰੇਡਿੰਗ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਤਹਿਤ, 61% ਤੋਂ 70% ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ‘ਉੱਤਮ-3’ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਅਧੀਨ ਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਦੇਸ਼ ਦਾ ਕੋਈ ਵੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ 2023-24 ਜਾਂ 2024-25 ਵਿੱਚ ‘ਉਤਕਰਸ਼’ ਜਾਂ ‘ਉੱਤਮ-1’ ਦੇ ਉੱਚੇ ਦਰਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ, ਜੋ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਗੁੰਜਾਇਸ਼ ਬਾਕੀ ਹੈ।
