ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਇਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਦੇ ਮੂਲ ਵਿੱਚ, ਜਿਸ ਦੇ ਤਹਿਤ ਅਗਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਤੋਂ ਜਰਮਨ ਅਤੇ ਜਾਪਾਨੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਪੜਾਅਵਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕਰੀਅਰ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਨਾਇਬ ਸਿੰਘ ਸੈਣੀ, ਜਿਸ ਕੋਲ ਵਿੱਤ ਵਿਭਾਗ ਦਾ ਪੋਰਟਫੋਲੀਓ ਵੀ ਹੈ, ਨੇ ਆਪਣੇ 2025-26 ਦੇ ਵਿੱਤੀ ਬਜਟ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਕਿ “ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਫ੍ਰੈਂਚ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਹਰਿਆਣਾ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ” ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੇ ਤੇਜ਼ੀ ਫੜੀ।

ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਦੂਤਾਵਾਸ ਨਾਲ ਇਕ ਸਮਝੌਤਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ 2026-27 ਦੇ ਬਜਟ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ, ਸੈਣੀ ਨੇ ਰਾਜ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਦੱਸਿਆ ਕਿ 60-ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮੌਜੂਦਾ ਵਿੱਤੀ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ 100 ਵਾਧੂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।

ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹੀਪਾਲ ਢਾਂਡਾ ਨੇ ਐਚ.ਟੀ. ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ, “ਮੈਂ ਕੁਝ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ 6ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਬੇਸਬਰੀ ਨਾਲ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਜੋ ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਤੋਂ ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਸਿੱਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਣਗੇ। ਅਸੀਂ ਪੜਾਅਵਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਇਸ ਅਭਿਲਾਸ਼ੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਘੇਰਾ ਵਧਾਵਾਂਗੇ।”

ਇਸ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ ਇਕ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਨੂੰ, ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਦੂਤਾਵਾਸ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਗੁਰੂਗ੍ਰਾਮ ਵਿਚ ਆਯੋਜਿਤ ਇਕ ਸਮਾਰੋਹ ਵਿਚ, ਇਕ ਸਾਲ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪਾਸ ਕਰਨ ਵਾਲੇ 26 ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਸੌਂਪੇ। ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ 60 ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ, ਪਰ 26 ਨੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਪੂਰੀ ਕੀਤੀ।

ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ 26 ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ A1 ਪੱਧਰੀ ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਣ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰ ਲਈਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਹੁਣ ਉਹ A2 DELF ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ। ਯੋਗ ਅਧਿਆਪਕ ਹੁਣ 6 ਤੋਂ 10 ਜੁਲਾਈ ਤੱਕ ਸਟੇਟ ਕੌਂਸਲ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਰਿਸਰਚ ਐਂਡ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ (ਐਸਸੀਈਆਰਟੀ), ਗੁਰੂਗ੍ਰਾਮ ਵਿਖੇ ਆਪਣੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਰਿਹਾਇਸ਼ੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅੰਤਮ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣਗੇ।

ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਕੱਤਰ (ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ) ਵਿਜੇ ਸਿੰਘ ਦਹੀਆ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਵਿਆਪਕ ਸਿਖਲਾਈ ਹੈ।

ਦਹੀਆ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ (NEP) 2020 ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਫਰੇਮਵਰਕ (NCF) 2023 ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ,” ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ NEP ਅਤੇ NCF ਦੋਵੇਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਬੋਧਾਤਮਕ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਬੈਂਡਵਿਡਥ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸਮੇਤ ਕਈ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।

‘ਫਰੈਂਚ ਨੂੰ ਪੜਾਅਵਾਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ’

ਮੌਜੂਦਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ, ਫ੍ਰੈਂਚ ਨੂੰ ਕਲਾਸ 6 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ “ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਭਾਸ਼ਾ” ਦੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ, ਇੱਕ ਗੈਰ-ਗ੍ਰੇਡਿਡ ਗਤੀਵਿਧੀ-ਅਧਾਰਤ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਜੋ ਸੱਭਿਆਚਾਰ, ਤਿਉਹਾਰਾਂ, ਗੀਤਾਂ, ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਮੁਢਲੀ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰੇਗੀ ਜੋ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਦਬਾਅ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਉਤਸੁਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

“ਅਗਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਫ੍ਰੈਂਚ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗਰੇਡ ਕੀਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸੰਰਚਨਾਬੱਧ, ਵਿਕਲਪਿਕ ਵਿਸ਼ੇ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਕਾਰਜਾਤਮਕ ਮੁਹਾਰਤ ਵੱਲ ਵਧਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ,” ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ, NCF-2023 ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਫ੍ਰੈਂਚ ਕਲਾਸਾਂ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੂਲ ਦੇ ਘੰਟਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੀਆਂ।

ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੋਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਜਿੱਥੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਸਿਖਾਈ ਜਾਵੇਗੀ।

ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ 60 ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ SCERT ਗੁਰੂਗ੍ਰਾਮ ਵਿਖੇ ਲਗਾਤਾਰ ਔਫਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਅਲਾਇੰਸ ਫਰਾਂਸਿਸ ਦਿੱਲੀ ਅਤੇ ਹੈਦਰਾਬਾਦ ਦੇ ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਹਫ਼ਤਾਵਾਰੀ ਔਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ।

ਚੁਣੇ ਗਏ 60 ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ, 37 ਨੂੰ ਫ੍ਰੈਂਚ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਤਹਿਤ ਹੁਣ ਤੱਕ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਚੁੱਕੀ ਹੈ ਅਤੇ 26 ਨੂੰ ਫ੍ਰੈਂਚ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਨੂੰ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਦਿੱਤੇ ਗਏ।

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਗੋਆ ਵਿੱਚ ਬਿਊਰੋ ਯੂਰੋਪੀਨ ਡੀ ਲੈਂਗੂਏਸ ਏਟ ਕਲਚਰਜ਼ (ਬੀਈਐਲਸੀ) ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਤਹਿਤ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵੀ ਲਈ, ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਫ੍ਰੈਂਚ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਆਧੁਨਿਕ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ।

ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 90 ਘੰਟੇ (40 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ 45-ਮਿੰਟ ਪੀਰੀਅਡ) ਮੌਜੂਦਾ ਗੈਰ-ਕੋਰ ਸਮਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ (10 ਘੰਟੇ), ਕਲਾ ਸਿੱਖਿਆ (30 ਘੰਟੇ) ਅਤੇ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿੱਖਿਆ (50 ਘੰਟੇ) ਤੋਂ ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ।

ਸਕੂਲ ਮੁਖੀਆਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਸਬੰਧਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਘਨ ਪਾਏ ਬਿਨਾਂ ਫ੍ਰੈਂਚ ਕਲਾਸਾਂ ਲਈ ਸਮਾਂ ਸਾਰਣੀ ਜਾਰੀ ਕਰਨ। ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਦਬਾਅ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੋਵੇਗਾ।

ਇਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਵਾਲੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਗਤੀਵਿਧੀ-ਅਧਾਰਤ ਕੰਮਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗੀਤ ਅਤੇ ਤਸਵੀਰ-ਆਧਾਰਿਤ ਗੱਲਬਾਤ ਦੁਆਰਾ ਸੁਣਨ, ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਮੂਲ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਛਿਮਾਹੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹੋਵੇਗਾ, ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਹੋਵੇਗੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੌਖਿਕ ਭਾਗੀਦਾਰੀ, ਪੜ੍ਹਨਾ, ਲਿਖਣਾ ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ,” ਇਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਵਾਲੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ।